Todos os dias várias pessoas passam por situações ruins, na área financeira, porém são muitos os estudiosos que tentam passar um pouco de seu conhecimento a eles. O Lawrence Gitman é um dos mais conceituados escritores da arte financeira, econômica Ele já lançou cerca de 12 livros, todos voltados para área administrativa financeira e tendo como intuito ajudar e auxiliar os problemas de grandes e pequenas empresas, e também no dia-a-dia, da maioria dos brasileiros.
Além de escrever para um público bastante amplo, ele também volta bastante os seus livros, para os estudantes acadêmicos da área de:
Administração
Economia
Ciências contábeis
E técnicos da área.
Ele tenta demonstrar da maneira mais simples e básica, como se aplicar a matemática financeira, nos mundos de hoje. A como solucionar aquele problema matemático, que nunca encontramos as respostas, mais coerentes. Em seus livros pode-se encontrar: conceitos técnicas que podem ser colocadas na teoria e na prática e ferramentas, que podem estar sendo utilizadas, para chegar até o objetivo final. Para os alunos isso é de grande importância, pois não basta apenas o professor explicar, eles tem que ter no que se embasar. E os livros de Gitman, são grandes referências para isso. Tanto que ele conseguiu alcançar uma média de livros vendidos em sua 10° edição, com o livro: Princípios da Administração Financeira, o tornando assim, um best-seller.
Os principais destaques de sua carreira, foram os seguintes livros:
Sua segunda edição é um dos livros mais utilizados até hoje pelos alunos, que estudam essa área. Pode estar sendo encontrado pelo valor R$170,00. Já o seu livro da 10° edição, que foi o mais vendido, pode estar sendo encontrado por R$85,00 e o seu último lançamento com R$111,70. Para maiores informações sobre os livros é simples, basta estar acessando o site a seguir. Ele possui parceria com a editora, que publica os livros de Gitman.
O estudo da área de figuras planas está ligado à geometria Euclidiana que surgiu na Grécia antiga. O seu ponto de embasamento está voltado para o estudo do ponto, da reta e do plano, que podem ter vários rumos e formas. Falando com mais precisão, ele visa saber qual é a área de uma figura bidimensional, como por exemplo: o quadrado que pode estar representando a superfície de uma mesa.
E tendo como o principio para qualquer tipo de cálculo, devemos analisar os seguintes pontos:
* A medida de uma superfície, que vai ser sempre denominada pelo título de área.
* A referência de unidade usada que vai ser o metro quadrado (m²).
* E a letra usada para representação de área no estudo, que vai ser a “S”.
Cálculo da área de um triângulo
Os triângulos são polígonos de três lados, possuem três ângulos e a sua área pode ser calculada multiplicando-se a base pela altura, que deve ser obtida tomando por base a ponta do triângulo até a sua base, sendo assim:
S= h . b
2
Por exemplo: Se em um triângulo equilátero tem três ângulos internos iguais, onde a letra “l” representa a medida dos lados, pode-se calcular a sua área por meio da seguinte fórmula.
S= l raiz quadrada de três
4
Cálculo da área de um paralelogramo
O paralelogramo que também pode estar sendo chamado de quadrilátero, possui lados opostos, iguais e paralelos. E sua área pode estar sendo obtido por meio da multiplicação da base com a altura. Assim, como a fórmula abaixo está representando. Lembrando que nela a letra “h” representa a altura e a letra “b” a base.
S= b . h
Cálculo da área de um losango
O losango é um paralelogramo que, além de possuir todos os lados opostos iguais e paralelos, também possui os quatro lados iguais, todos os ângulos internos iguais e suas diagonais são perpendiculares. Ele pode ser dividido em quatro triângulos iguais. E para realizar a cálculo sem as informações da altura e base, é necessário considerar a áreas de um dos quatros triângulos formados.
Sendo assim, considerando que a letra “B” é a metade da diagonal, a altura que é representada pela letra “h”, como a metade da diagona para realizar o cálculo da área total. Deve-se multiplicar o valor da área do triângulo por quatro, ficando da seguinte maneira:
S= d1 .d2
2 2 . 4
2
Cálculo da área de um quadrado
Os quadrados são considerados losangos, porém nem todos losangos são quadrados da mesma forma que todos os quadrados são retângulos. Mas nem todos os retângulos são quadrados. Assim um quadrado é um losango que, além de possuir os quatros lados iguais com diagonais perpendiculares, possui todos os ângulos internos iguais a 90° .
Então, pode-se utilizar as mesmas fórmulas do losango e do paralelogramo para calcular a área de um quadrado. Se tiver acesso à medida do lado do quadrado, use a fórmula do paralelogramo e quando dispor da medida das diagonais do quadrado, use a fórmula para o losango.
Cálculo da área de um círculo
Para realizar o cálculo de um círculo é preciso levar em consideração o perímetro de uma circunferência que quando dividido pelo seu diâmetro resultará sempre no mesmo valor, independente da circunferência. Esse valor é denominado pela letra grega pi, que vai ser representada pelo símbolo π.
O pi é um número irracional, tendo assim infinitas casas decimais. No entanto, ele é representado pelo o seguinte valor 3,14159265. Para realizar cálculos onde a precisão pode ser menor, utiliza-se o 3,1416 ou até mesmo 3,14. Desta maneira o perímetro da circunferência é obtido por meio da fórmula:
O Método dos mínimos quadrados é uma técnica matemática utilizada para encontrar o melhor lugar para o conjunto de dados, fazendo com que o mesmo minimize a soma dos quadrados e das diferenças entre as curvas e os dados. Essas diferenças podem receber o nome de resíduos.
O mesmo ainda possui como requisito, ter que trabalhar com os erros de medidas que foram distribuídos aleatoriamente, fazendo como função a densidade gaussiana. Sua técnica é utilizada para os ajustes das curvas, porém não é necessário utilizar somente a técnica de optimização. Outros problemas podem ser resolvidos por meio de minimização e maximização.
Já no caso do método dos mínimos quadrados ordinários, a forma utilizada será ampla e a mesma é utilizada na econometria. Ela nada mais é que um estimador, no qual minimiza a soma dos quadrados dos resíduos da regressão. Fazendo assim com que o grau de ajuste do modelo se maximize.
Quem estabeleceu a lei do método dos mínimos quadrados foi Carl Friedrich Gauss (1777/1855). Este foi um grande matemático, astrônomo e físico. De descendência alemã, contribuiu para diversas áreas da ciência tais como estatística, análise matemática, geometria diferencial, astronomia, óptica e outras áreas . Alguns o chamavam de príncipe da matemática e o mesmo referia a matemática como a rainha da ciência e ela sendo sua mãe adotiva.
Ele inventou, aos dezoito anos de idade, o método dos mínimos quadrados. O mesmo que abordamos no decorrer do texto, o que é indispensável hoje em dia para a realização de pesquisas geodésicas. E não somente nas pesquisas, mas como nos trabalhos, no qual o valor de algo tem de ser medido, seja deduzido somente após um grande número.
O vídeo a seguir é uma aula sobre o método dos mínimos quadrados.
Quando falamos de matemática já ficamos assustados. De raiz quadrada, então? Porém não é muito difícil de saber qual é a raiz quadrada de número “X”.
Mas, vamos diretamente na resposta. Para saber a raiz quadrada de nove, basta saber por qual o número ele pode ser dividido. E o número que estamos procurando é o três. Então, três é a raiz quadrada de nove.
A raiz quadrada de um número tem que ser multiplicado por um número que vai se igualar com o mesmo. Não são todos os números que possuem a raiz quadrada, ela não é um cálculo simples como a adição, multiplicação, divisão e subtração.
Os números que no qual chamamos de quadrados perfeitos possuem esse nome por terem resultados de multiplicações de números idênticos. Vejamos alguns exemplos do mesmo a seguir.
4 X 4= 16 ou 14 X 14= 196
5 X 5= 25 ou 15 X 15= 225
6 X 6= 36 ou 16 X 16= 256
A raiz quadrada exata de um quadrado perfeito nada mais é do que o número multiplicado por ele mesmo. Fazendo o número da raiz.
Exemplo:
√4 = 2, sendo assim, 2 x 2 = 4
√36 = 6, sendo assim, 6 x 6 = 36
√81 = 9, sendo assim, 9 x 9 = 81
O vídeo a seguir, feito pelo professor Anderson Dino, ensina como tirar a raiz quadrada sem o uso da calculadora.
A disciplina da Matemática se faz presente na humanidade desde os tempos antigos, onde surgiu como forma de suprir as necessidades cotidianas do homem. Percebeu que tudo o que possuía ao longo dos anos, deveria ser computado, assim criou ferramentas lógicas para enumerar e calcular seus bens, posses, territórios e etc.
A matemática como instrumento de extrema utilidade acabou sendo convertida em um sistema amplo de variedades, com uma imensa extensão de disciplinas. A matemática é portanto, umas das ramificações científicas capaz de refletir nos conhecimentos sociais, a forte influência no mundo, bem como o domínio da natureza.
Na vida escolar, quando uma criança inicia seu processo de alfabetização, deve não somente aprender a língua materna, que no caso é o português, também adquire aprendizado da linguagem de matemática, para construir seu conhecimento a partir das diferentes etapas do processo de desenvolvimento.
Para ser efetivo, o ensino/aprendizagem da disciplina de matemática deve ser bem elaborado nas escolas, para que os alunos não apresentem futuramente qualquer dificuldade que os impeçam de continuar a construção de seu pensamento lógico abstrato. Do contrário poderá adquirir desvios deficientes quanto ao raciocínio matemático.
Para aprimora o ensino da matemática, os educadores podem utilizar de várias técnicas lúdicas, como jogos e brinquedos direcionados de forma pedagógica dentro da sala de aula. Essa atitude didática desperta maior interesse dos alunos, além de ter como objetivo principal o estímulo dos alunos na construção do pensamento lógico-matemático e ao mesmo trabalhar incentivando o convívio social entre todos.
É importante frisar que professor necessita priorizar o ato de motivar o aluno em manter seu pensamento autonomamente ativo, isso em todos os tipos de situações que puder propor. Assim, a mesma poderá sobressair em qualquer problema matemático utilizando as técnicas matemáticas de raciocínio lógico.
A partir da prática dessa metodologia, juntamente como diferentes recursos didáticos inovadores, toda pessoa poderá sair da escola ou faculdade com facilidade em pensar ativamente, pois foi estimulada a desenvolver essas habilidades. Sua estrutura mental será capaz de solucionar questões distintas de forma racional e absolutamente correta.
Todos os cursos de graduação contém um simbolo que expressa o curso, seja ele de Pedagogia, Matemática, Psicologia, Medicina, Letras, Engenharia Ambiental e outros. O simbolo da Medicina é um Caduceu de Mercúrio, no simbolo contém duas serpentes que estão entrelaçadas num cetro de topo alado que na metodologia seguro por Mercúrio que é o Mensageiro dos deuses do Olimpo.
A serpente tem uma representação entre o bem e o mal como a da cura e o da doença, sendo de cura e renovação, devido a sua troca de pele e sabedoria, baseado em várias pesquisas e histórias da mitologia, muitos acreditam que a cobra possui mais sabedoria do que podemos imaginar. O bastão pode ser interpretado como a árvore da vida ( Bíblico: Eva e Adão), magia, poder e outros.
O Caduceu na mitologia tem um significado de salvo conduto, que proporcionava imunidade para aquele que o carregasse se estivesse no caminho da paz, sendo que o caduceu de Hermes em alguns lugares é considerado como deus do comércio e assim especificando que o simbolo da Medicina seria o bastão de Asclépio (filho de Apolo) contendo apenas uma única serpente.
Em todos os lugares que estão relacionado com a medicina podemos ver o simbolo do Caduceu do Mércurio, sendo presente no anel de formatura do curso, em algumas instituições hospitalar, no logo de algumas universidades e muitos outros lugares.